四、教学设计题(本大题有2小题,请任选1小題作答,全部作答只按前1小题计分)
30、请认真阅读下列材料,并按要求作答。变幻无穷的形象
开动脑筋、发挥想象,简单的形象会变身!你能再身边常见物或图形的基础上创造出令人惊奇的新形象吗?
题目要求:
(1)废物艺术的目的何在?
(2)如指导中年段小学生学习,试拟定本节课教学目标。
(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。
来源:学习册 | 发布日期:2019-04-16 |
四、教学设计题(本大题有2小题,请任选1小題作答,全部作答只按前1小题计分)
30、请认真阅读下列材料,并按要求作答。变幻无穷的形象
开动脑筋、发挥想象,简单的形象会变身!你能再身边常见物或图形的基础上创造出令人惊奇的新形象吗?
题目要求:
(1)废物艺术的目的何在?
(2)如指导中年段小学生学习,试拟定本节课教学目标。
(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。