一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分，共40分)
11.为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（）。A.复述策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.元认知策略
参考答案：C
12.在心理辅导中，小学生有时会把辅导老师当成自己的父母，以获得情感的满足。这种心理现象属于（）。A.共情
B.移情
C.同情
D.激情
参考答案：B
13.按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（）。A.理想的课程
B.正式的课程
C.领悟的课程
D.运作的课程
参考答案：B
14.《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是（）。A.直观性原则
B.因材施教原则
C.启发性原则
D.循序渐进原则
参考答案：C
15.在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一，该目标属于( )。A.知识与技能目标
B.过程与方法目标
C.思想与方法目标
D.情感态度与价值目标
参考答案：A
16.在小学科学教材中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识，再是与人类相关的生态系统知识，这种课程内容的组织形式属于( )。A.直线式
B.螺旋式
C.并列式
D.循环式
参考答案：B
17.某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为( )。A.教学目标
B.教学内容
C.课程标准
D.课程计划
参考答案：C
18.学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成“通过朗读感悟，懂得奉献爱心”的教学目标，老师布置学生有感情地朗读课文。这种教学方法属于().A.练习法
B.实验法
C.读书指导法
D.实习作业法
参考答案：C
19.为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“x"，做对后再打“V“，这种评价属于()。A.延迟评价
B.絶对评价
C.相对评价
D.个体内差异评价
参考答案：A
20.当前我国小学阶段课程结构的主要特点是()。A.分科课程为主
B.活动课程为主
C.综合课程为主
D.校本课程为主
参考答案：C