一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
1、关于学前教育任务最准确的表述是( )A、促进幼儿智力发展
B、促进幼儿身心的快速发展
C、促进幼儿社会性发展
D、促进幼儿身心全面和谐发展
参考答案：D
2、教师在组织中班幼儿歌唱活动时，合理的做法是( )A、要求幼儿用胸腹式联合呼吸法唱歌
B、鼓励幼儿用最响亮的声音唱歌
C、鼓励幼儿唱八度以上音域的歌曲
D、要求幼儿用自然声音唱歌
参考答案：D
3、下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验？( )A、羞愧
B、伤心
C、害怕
D、生气
参考答案：A
4、在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考察的是( )A、幼儿的情绪表达能力
B、幼儿的社会交往能力
C、幼儿的规则意识
D、幼儿的思维发展水平
参考答案：B
5、根据埃里克森的心理社会发展理论，1~3岁儿童形成的人格品质是( )A、信任感
B、主动性
C、自主性
D、自我同一性
参考答案：C
6、教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时( )A、能概括不同声音产生的条件
B、对声音产生兴趣，感受不同的声音
C、能描述出玩具是怎么发声的
D、能描述出不同玩具发声特点
参考答案：B
7、在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是( )A、引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等
B、引导幼儿识别常见事物的形状
C、和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数
D、为幼儿提供“按数取物”的机会
参考答案：A
8、幼儿园艺术教育的主要目标是( )A、发展幼儿的艺术技能
B、培养幼儿的艺术感受和表达能力
C、丰富幼儿的艺术知识
D、拓展幼儿的逻辑思维能力
参考答案：B
9、陶行知创立的培养幼教师资的方法是( )A、讲授制
B、五指活动
C、感官教育
D、艺友制
参考答案：D
10、皮亚杰的“三山实验”考察的是( )A、儿童的深度知觉
B、儿童的计数能力
C、儿童的自我中心性
D、儿童的守恒能力
参考答案：C